Conception d’un projet Simatic S7

Objectifs

Amener les stagiaires à effectuer, de manière autonome, dans le respect des normes et l’application
des règles d’hygiène et de sécurité, la conception d’un système automatisé à partir d’un cahier
des charges.

Programme

  • Partie 1
    La conception de l’installation automatisée (analyse fonctionnelle, plans, Gemma,…).
  • Partie 2
    La conception et la réalisation du grafcet ou de l’ordinogramme de l’installation
    en vue de la programmation
  • Partie 3
    La programmation de l’automatisme
  • Partie 4
    Mise en service
  • Partie 5
    Constitution du dossier technique (DMO, DAF, DAO)

Matériel

  • PC Portables équipés de Siemens Simatic S7
  • Portique didactique électropneumatique

Prérequis

Avoir suivi les modules Electricité industrielle, Simatic S7, Lecture de plans, Pneumatique
et Electropneumatique

Taille des groupes

12 personnes maximum

Public cible

6TQEA, 7TQMSAI, bachelier en informatique industrielle


Contact(s) pour préparer la formation

Implantation(s)

Gosselies 1
Avenue G. Lemaître, 15
6041 Gosselies
+32(0)71 181 231
Découvrir l’implantation

Contact(s)

Photo de profil
Claudia Murer
CO-DIRECTRICE GÉNÉRALE

Restons en contact

Une question ? Contactez les membres de notre équipe.

Évènements à venir

Le projet FSE+

2021-2027 « TechnoCampus »
Fonds social européen +

permet à TechnoCampus de développer et de mettre en œuvre des formations qualifiantes dans les métiers en pénurie des domaines de la Production et de la Maintenance industrielle à destination des chercheurs d’emploi.

Le projet FEDER

2021-2027 « TechnoCampus » (portefeuille 3T)
Fonds européen de développement régional

permet à TechnoCampus d’investir dans de nouveaux équipements pédagogiques liés aux évolutions de l’industrie 4.0 en se focalisant sur les transitions numériques et énergétiques visant une économie décarbonée.

Le projet FEDER / FTJ

2021-2027 « Compétence et performance en Hainaut-Technocampus »
Fonds pour une transition juste

permet à TechnoCampus d’investir dans de nouveaux équipements pédagogiques pour assurer la transition vers les objectifs de l’UE pour 2030 en matière d’énergie et de climat et vers une économie de l’UE neutre d’ici à 2050.